Salutări! :)
╔════════════════════ꕥ
În opinia mea, se poate vorbi despre o predare-învăţare interactivă în sistemul online.
În primul rând, totul porneşte de la profesori. Învăţând interactiv pe cineva (în acest caz elevii), şansele sunt mult mai mari pentru ca subiectul lecţiei şi scopul acesteia să pătrundă cât mai uşor în mintea copilului de orice vârstă. De asemenea, făcând învăţatul să semene cu o joacă, îndemnăm elevul să înveţe cu drag, ceea ce este foarte bine. Prin acest mod, îi putem lua gândul de la alte activităţi în mediul online ce pot fi nefolositoare.
În al doilea rând, am observat evoluarea rapidă a anumitor elevi de diferite vârste în cunoştinţe, prin aplicarea acestui mod de învăţare interactivă. Câteva metode care au fost folosite erau "ciorchinele", "brainstorming" (chiar dacă în mediul online e mai dificil, dar nu imposibil), "Ştiu/Vreau să ştiu/Am învăţat" etc. Sunt de părere că aceste metode funcţioneză pentru fiecare vârstă în parte, scopul fiind acelaşi: înţelegerea lecţiilor cât mai bine cu putinţă.
Aşadar, personal încurajez folosirea metodelor de predare-învăţare interactivă în mediul online, fiindcă atât elevii, cât şi profesorii vor avea doar de câştigat.
╚════════════════════ꕥ
