2. Citește, cu atenţie, textul următor, pentru a răspunde, în scris, cerinţelor: ,,—Ai toată voia de la mine, fătul meu, dar mare lucru să fie de nu ţi s-or tăia şi tie cărările. Mai ştii păcatul, poate să-ți iasă înainte vreun iepure, ceva... și popâc! m-oi trezi cu tine acasă, ca şi cu frate-tău, ș-apoi atunci ruşinea ta n-a fi proastă. Dar da, cearcă şi tu, să vezi cum ti-a sluji norocul. Vorba ceea: ,,Fiecare pentru sine, croitor de pâine”. De-i izbuti, bine-de-bine, iară de nu, au mai păţit şi alti voinici ca tine.." (I. Creangă, Povestea lui Harap-Alb) a. Notează forma literară a următoarelor secvenţe din text: cearcă, iară, (vorba) ceea. b. Rescrie enunţurile, notându-le, corect, cu A (adevărat) sau F (fals): •O locuțiune din text este: nu ţi s-or tăia și ție cărările. A/F •Structurile Mai ştii păcatul și vorba ceea susțin adresarea directă.A/F •Expresia Fiecare pentru sine, croitor de paine este specifică limbii vorbite.A/F •Secvenţele popâc! şi bine-de-bine provin din vorbirea populară.A/F c. Selectează, din fragmentul propus, două secvențe care evidenţiază ironia tatălui.
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem și vă invităm să ne adăugați în lista de favorite!
