Răspuns :
Răspuns:
Notează câte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate:
înțelept(chibzuit) , ai să cârmuiești(sa conduci)
. 2. Menționează rolul cratimei din structura nu-i mai rămăsese.
Cratima unește doua cuvinte diferite.
3. Explică modul de formare a cuvintelor subliniate din secvențele: spun izvoarele că au păţit câțiva din strămoșii(derivare) noștri;
să-şi aducă aminte despre(compunere) ce-i spusese tată-său despre lacul zânelor.
4. Transcrie două cuvinte care conţin vocale în hiat din secvența: Tânărul fecior de împărat, după ce se sui pe scaunul împărătesc cu mare veselie.
Hiat= sui/scaunul
5. Formulează două idei principale/secundare din textul dat.
1).Era un împărat bătrân.
2).Imparatul își cheamă fiul ptr a i da sfaturi înainte sa i vina vremea.
6. Precizează, într-un enunț, un motiv pentru care bătrânul împărat îl cheamă la el pe fiul său.
Imparatul își cheamă fiul ptr a i da sfaturi înainte sa i vina vremea.
Bafta!
Vă mulțumim pentru vizita pe site-ul nostru dedicat Limba română. Sperăm că informațiile prezentate v-au fost utile. Dacă aveți întrebări sau aveți nevoie de suport suplimentar, nu ezitați să ne contactați. Ne bucurăm să vă revedem și vă invităm să ne adăugați în lista de favorite!